Période : 2007-2011


Contexte :

Depuis plusieurs années, l’Education à l’Environnement a été identifiée comme une priorité pour le PRCM et ses populations :

  • Le 9ième Comité de Pilotage du PRCM (mars 2005, Dakar) suggère « la possibilité d’approcher le WWF pour son expérience dans le domaine des réseaux internationaux d’éducation environnementale, ainsi que la Commission Education Communication CEC de l’UICN.»
  • Le 2ième forum côtier et marin d’Afrique de l’Ouest (décembre 2005, Banjul) recommande « que le PRCM et ses partenaires cherchent à développer des actions de communication et d’éducation environnementale.»
  • La 3ième réunion du Comité d’Orientation Scientifique et Technique (COST), (Dakar, juin 2006) recommande «aux acteurs du PRCM, sur la base des différentes expériences accumulées et de l’importance du thème, de penser à une réelle intégration de l’éducation environnementale à l’échelle de la sous région et du PRCM. Cette réflexion pourrait s’inspirer de l’expérience du PFIE dans les pays du CILSS pour accroître les chances de succès et se fonder sur une articulation avec les bonnes pratiques déjà obtenues ou en cours (Océanium, Palmeirinha, etc.)»
  • Le 12ième Comité de Pilotage (Dakar, décembre 2006) considère l’éducation environnementale comme un projet d’intérêt éco régional et transnational du PRCM pour la phase II.
  • Le 3ième forum côtier et marin d’Afrique de l’Ouest (avril 2007, Praia) recommande « aux partenaires du PRCM de mettre en oeuvre un ambitieux programme d’éducation et de communication environnementale formel et informel qui vise à renforcer la capacité des acteurs en s’appuyant notamment sur les dynamiques développées au sein des composantes. »

 

Pour répondre à ces nombreuses recommandations, le PRCM a encouragé l’élaboration d’un programme régional pour développer l’éducation a l’environnement dans les 7 pays du littoral ouest africain : Mauritanie, Cap Vert, Sénégal, Gambie, Guinée Bissau, Guinée et Sierra Leone.

 

Descriptif du projet :

Objectifs :

Placer les structures nationales et les organisations locales d’éducation et d’animation communautaire en condition de transmettre aux jeunes générations les éléments de la compréhension des enjeux liés à la conservation des patrimoines de la zone côtière ouest africaine.

Principaux résultats attendus :

Résultat 1 : Un réseau d’éducateurs et d’acteurs compétents participe au développement et à la mise en œuvre d’une stratégie régionale d’éducation et de communication environnementale pour la conservation de la zone côtière et marine en Afrique de l’Ouest.

Résultat 2 : Les politiques publiques d’éducation des pays du PRCM évoluent et intègrent les valeurs bioécologiques et socioculturelles des zones côtières et marines, les risques associés à leur dégradation et les recommandations pour leur gestion durable.

Résultat 3 : La capitalisation des bonnes pratiques et des expériences novatrices en matière de conservation des patrimoines naturels et culturels littoraux influence le comportement des communautés littorales.

 

Principaux résultats obtenus :

Résultat 1 : Réseau régional / Renforcement de capacités / Formations

  • Participation des acteurs clés à des événements pertinents : Congrès Mondial de la Nature à Barcelone en 2008, Congrès Mondial ERE à Montréal en 2009
  • Sessions de formation / échange d’expériences : Atelier de lancement du PREE à Bissau (décembre 2008), Atelier régional à Bubaque (mars 2010)

Résultat 2 : Intégration de l’éducation à l’environnement dans les curricula scolaires

         Elaboration d’une feuille de route régionale par la coordination du PREE (novembre 2009)

         Rappel de l’objectif du PREE : au moins 3 pays sur 7 intègrent l’EE dans les curricula scolaires avant 2012

Résultat 3 : Capitalisation des bonnes pratiques / Appui aux initiatives locales d‘EE

         Développement d’outils pédagogiques : Manuel de connaissance de base et fiches pédagogiques

         Appui à des initiatives locales d’EE en lien avec les écoles et les communautés locales :

-          Mauritanie / Ministère de l’Environnement / 2008

-          Sénégal / Océanium / 2008

-          Guinée Bissau – Sénégal / Océanium – AD – Palmeirinha / 2008 – 2009

-          Guinée Bissau / IBAP – Palmeirinha / 2009

-          Cap Vert / INDP / 2009 – 2010 – 2011

-          Sénégal / UNIVERE / 2009 – 2010 – 2011

-          Gambie / STAY GREEN FOUNDATION / 2009 – 2010 – 2011

-          Guinée / ADEPAG / 2009 – 2010 – 2011

-          Guinée Bissau / AD / 2010 – 2011

-          Communication :

-          Newsletter PREE (1ère en décembre 2009)

-          Développement d’un site web PREE (lancement en juillet 2010)

 

Modalités d’intervention et partenariats :

Conduit par le programme UICN Guinée Bissau avec participation du MACO, fonds PRCM